אבחון פסיכודידקטי בוחן את מקורם של קשיים בתחום הלמידה והקשר שלהם למצב הפסיכולוגי של התלמיד. האבחון משלב שני סוגי אבחון שונים: אבחון דידקטי שתפקידו לאתר ולסווג לקויות למידהואבחון פסיכולוגי שתפקידו להעריך את היכולות הקוגניטיביות לצד הקשיים הרגשיים. פעמים רבות מקור הקשיים הלימודיים הינו רגשי, ולעיתים הקשיים הלימודיים משליכים על התחום הרגשי.האבחון כולל מבחני אינטליגנציה ומתמקד בתפקודים רגשיים תוך שימוש במבחן השלכתי. האבחון מבצע הערכה של הישגים בתחומי למידה שונים. מתי צריך לבצע אבחון פסיכודידקטי? כאשר קיים חשד לקשיים רגשיים אשר משפיעים על התפקוד של הילד בלימודים. כאשר מתעורר צורך בהבנה מעמיקה למקור הקשיים הלימודיים. לקראת ועדת שילוב בבית ספר, לצורך קבלת תגבור לימודי. לקראת ועדות השמה לשילוב במסגרת מתאימה. לקבלת התאמות בבחינות הבגרות בכתב ובעל פה – האבחון מוכר על ידי משרד החינוך לצורך התאמות בבחינות הבגרות.
האבחון מתבצע על ידי פסיכולוג חינוכי. *הסדר עם כללית מושלם/פלטינום